职业院校二级学院专职教师考核体系研究——以四川财经职业学院会计学院为例

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目前,我国的职业教育正处于高速发展期,职业院校的深入改革势在必行。职业院校推行全员岗位聘用制和绩效考核分配制,有利于健全职业教育管理机制。本文以四川财经职业学院的二级学院为例,结合二级学院绩效考核的改革过程,对专职教师考核体系进行了研究,为其他二级学院提出一些借鉴之处。
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