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教育活动的本质是促进人的全面健康发展。本文讨论了高职院校在组织和实施《大学生职业发展与就业指导》课程中的问题，试从学生主体性的角度，就优化《大学生职业发展与就业指导》课程提出了三个策略。
高职院校职业生涯发展与就业指导课程建设的思考
【摘 要】
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教育活动的本质是促进人的全面健康发展。本文讨论了高职院校在组织和实施《大学生职业发展与就业指导》课程中的问题，试从学生主体性的角度，就优化《大学生职业发展与就业指导
【机 构】
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重庆电子工程职业学院应用电子学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年31期
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