中小学教师胜任特征的测量工具研制与回顾

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近些年对于中小学教师胜任特征的研究已经形成了巨大的浪潮,研究涉及多个领域和多个学科,建构了多个胜任特征模型,取得了一定的成果。模型构建中编制了大量的胜任特征问卷。本文以硕、博学位论文为例,对其问卷的研制与使用情况做一个汇总,其中中小学教师方面的论文有7篇,中学教师的有11篇,小学教师的有2篇,初中教师的有2篇,高中教师的有4篇。这些问卷有良好的信度和效度,项目数量从23个到95个不等。 In recent years, the research on the competency of primary and secondary school teachers has formed a huge wave. The research involves multiple fields and multiple disciplines, constructs multiple competency models and achieves certain achievements. A large number of competency questionnaires were compiled in the model construction. This paper takes Shuo, Bo dissertation as an example, a summary of the development and use of its questionnaire, including seven primary and secondary school teachers, 11 middle school teachers, primary school teachers have 2, junior high school teachers There are 2, 4 high school teachers. These questionnaires have good reliability and validity, the number of projects ranging from 23 to 95.
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