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一、课程体系的构建原则与教学内容改革的模式高职课程体系建设和内容改革的主要依据是以职业能力和基本技能为目标.高职教育的最大特点就是应用过程系统性原则,而不是学科系统性原则.因此,高职计算机类专业教学应当注重实用性,多考虑实际应用及其变化对高职毕业生能力上的要求.
高职计算机应用专业课程体系建设的研究与实践
【摘 要】
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一、课程体系的构建原则与教学内容改革的模式高职课程体系建设和内容改革的主要依据是以职业能力和基本技能为目标.高职教育的最大特点就是应用过程系统性原则,而不是学科系
【机 构】
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沈阳医学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2004年4期
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