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实验是学习化学的最根本方法。传统的实验教学中,教师做学生看、教师问学生答,忽视了学生主体作用的发挥,发挥不了实验教学应有的功能。激发学习积极性、确立学生主体地位,激励学生独立、自主地学习,是达到优化实验教学目的的重要途径。
化学实验教学中学生能力培养的探索
【摘 要】
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实验是学习化学的最根本方法。传统的实验教学中,教师做学生看、教师问学生答,忽视了学生主体作用的发挥,发挥不了实验教学应有的功能。激发学习积极性、确立学生主体地位,激
【机 构】
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河套大学医学院,巴彦淖尔市田家炳外国语学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年12期
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