【摘 要】
：
介绍了某框架结构进行抗震性能检测分析。针对该框架结构的抗震性能分析,主要进行三方面工作。通过进行房屋现状调查来了解结构的使用及破损情况,通过抗震构造调查来了解结构的抗震体系及构造措施,通过PKPM系列软件对该建筑进行抗震承载能力验算。结果表明:1) 设计不合理,结构体系不利于抗震,构件设计承载力不满足抗震要求,是导致结构不满足抗震要求的主要原因;2) 施工质量不达标,导致预制板拼接处出现裂缝,构件尺寸与设计不符,箍筋间距不满足要求,是结构不满足抗震要求的次要原因;3) 建议优化结构体系,改变结构受力方式,
【机 构】
：
湖北省建筑科学研究设计院股份有限公司,中国地质大学（武汉）工程学院
论文部分内容阅读
介绍了某框架结构进行抗震性能检测分析。针对该框架结构的抗震性能分析,主要进行三方面工作。通过进行房屋现状调查来了解结构的使用及破损情况,通过抗震构造调查来了解结构的抗震体系及构造措施,通过PKPM系列软件对该建筑进行抗震承载能力验算。结果表明:1) 设计不合理,结构体系不利于抗震,构件设计承载力不满足抗震要求,是导致结构不满足抗震要求的主要原因;2) 施工质量不达标,导致预制板拼接处出现裂缝,构件尺寸与设计不符,箍筋间距不满足要求,是结构不满足抗震要求的次要原因;3) 建议优化结构体系,改变结构受力方式,
其他文献
1945年抗战后,因经济持续低迷,上海爆发了失学危机。面对危机,各种社团发起助学募款,但均未能缓解危机,失学潮反而愈加蔓延,由此折射出国民党既有体制应对危机的乏力。面对危机,学生为争取就学权益发起自救募款运动。在国共对抗加剧背景下,为争夺学生,国共双方围绕自救运动展开博弈,使学生自救运动由经济属性趋向政治属性。在此过程中,学生群体对前途的思考与中共对学运的引导相结合,揭开了战后上海学运的序幕。
说起圆明园,多数人都会想起课本里饱经沧桑的遗址。其实,今天的圆明园不仅能怀古,还是京城赏荷胜地——它是我国北方荷花品种最多的公园,每年6月底到8月都有“荷花节”。游人一边吃着园内特供荷花雪糕,一边看数百种荷花争奇斗艳,别提多美了。初夏,我们走进园内的“荷花基地”,一起来看看圆明园的荷花是怎么种的。
象甲装配“三叉戟”网友@香菜没有错:这是个什么酷炫“机甲”?@博物杂志:柞栎象,这只是母的,因为触角生在象鼻状长喙的基部1/3处。公的触角是生在1/2处。母的触角前面的喙比公的长,是因为母的要在橡果、栗子上用喙钻洞,然后把屁股对准这个洞,伸出一个产卵管在里边产卵,幼虫毈出来就吃这些果的仁。你吃栗子如果吃出一个肉虫子,很可能就是柞栎象的孩子。
春暖花开时,水底淤泥中,休眠的藕感知到春水的温度,从顶芽中抽出又细又长的莲鞭,开始“走鞭”:一步一个脚印,每生一节,便在节上生根,并长出一片缩卷的荷叶。小荷尖尖,出水就舒展开,进行光合作用,积累营养。前3~4片叶子,往往都是漂在水面的“浮水叶”,之后才挺立出水。
学生核心素养是个体适应终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力,其培养关乎高校立德树人这一教育根本目标的实现。班级文化作为培养学生核心素养的一种最基础的文化力量,当前其发展仍存在着文化建设理念淡薄、文化发展主体意识不强、文化活动参与流于形式、文化建设内容不成体系等突出问题,必须基于学生发展核心素养,以优秀文化涵养班级组织文化、以管理科学创新班级制度文化、以健康生活丰富班级精神文化、以责任担当驱动班级行为文化,不断拓展高校班级文化建设与创新的实践路径。
<span style=\"font-family:Verdana;\"><strong>Background:</strong> A healthy diet is essential for optimal diabetes management. However, dietary habits vary from one region to another, making it challenging to standardize practices. &
改革开放以来,我国对“三农”问题高度重视,出台多项有助于提升农民素质的文件。在政策推动下,80年代以来推出过数次全国范围内的大规模的农民职业培训项目。经过对这些项目背景、内容和效果的分析,能够发现这些培训项目普遍具有政府集中力量推动和能根据国家大环境变化及时调整的优势,但也存在培训体系条块分割、效率低下、对弱势群体关注不足的问题。针对历次项目的优势与不足,采取整合培训资源、联通培训网络、迭代培训内容并适当考虑对弱势者特殊支持的方法,将会对今后的新型农民培训起到优化作用。
针对传统徽派建筑生存、保护、利用现状,近年来\"异地保护\"这一特殊模式被越来越多的案例所采用。文章通过对黄山市的异地保护项目\"湖边古村落\"就传统建筑的原真性和传统建筑利用的可持续性两方面进行分析,总结与评价该项目中值得借鉴之处以及存在的问题,以期为传统徽派建筑的保护和利用提供参考。
在“以学生为本”的理念逐渐盛行的社会背景下,作为重要利益相关者,我国学生参与高职院校教育质量评价的程度有限,其重要性和必要性还没有在理论和实践层面获得广泛认同。从学生参与高职院校教育质量评价的现状看,存在着学生主体地位不足、评价范围有限、评价规则缺位等问题。建立高职院校参与教育质量评价的新机制,需要强化高职学生参与教育评价的权利主体资格、明确高职学生参与教育评价的指标体系、建立高职学生参与教育评价的保障机制等。
漆艺有着悠久的历史，在中国工艺美术史上占有重要位置。漆画是漆艺与绘画的结合，也是工艺与美术的结合，它在传统漆艺技法的基础上去描绘事物。工艺美术与设计之间的关系随着时代的不同而变化着，有时是同一概念的不同名称，有时是从属关系，有时是交集关系。而脱胎于漆艺的漆画与设计也有着千丝万缕的联系，其中的深厚渊源是值得研究的。 一、江西漆画与设计的渊源及发展 江西漆画起始于20世纪70年代，陈圣谋是江西漆画