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小学语文童话审美教学的发掘之旅
小学语文童话审美教学的发掘之旅
来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:phirst
【摘 要】
:
借助课堂演绎体会童话形象美、借助情境感受童话想象美、借助描述感知童话情趣美,是小学语文童话审美教学的基本方法和思路。
【作 者】
:
杨红美
【机 构】
:
江苏省启东市北新小学
【出 处】
:
新教育(海南)
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
小学语文
童话
审美教学
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借助课堂演绎体会童话形象美、借助情境感受童话想象美、借助描述感知童话情趣美,是小学语文童话审美教学的基本方法和思路。
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