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利用多媒体辅助教学，可以做到高密度，大信息量知识传授，大大提高课堂效率。图形不是语言，但比语言更直观、更形象，比语言包容的信息量更大。在教学的新授阶段，可以让学生反复听，反复模仿而达到熟练程度，学生在大量听的基础上通过模仿而得到理解把语言项目内化成自己的知识结构
多媒体教学在英语课堂中的应用
【摘 要】
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利用多媒体辅助教学，可以做到高密度，大信息量知识传授，大大提高课堂效率。图形不是语言，但比语言更直观、更形象，比语言包容的信息量更大。在教学的新授阶段，可以让学生反复听，反复
【机 构】
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河北省永年县第一中学
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年12期
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