班主任：崔晓玲
　　我认为好老师应该是发自心底地关爱、信任每一个孩子，无论他的成绩好与坏。在老师心中，每个学生都是一朵含苞待放的花蕾，但老师知道，不是所有的花都在春天开放，老师的职责是给他们温暖的阳光，耐心地等待他们绚丽绽放。
　　在培养学生时，不光注重当下的学习成绩，更关注“全人”的发展，培养学生一生受益的良好习惯和优秀品质，为孩子的人生奠基。
　　同时，在日常生活中，注意读书学习，不断提高自己的专业素养，努力使自己给学生最好、最适合的教育。
　　郭思涵：
　　我心目中的好老师，会像妈妈一样温柔，给我无尽的希望与力量，鼓励我向理想迈步！
　　我心目中的好老师，知识渊博，风趣幽默，能让课堂生动有趣，让我们在轻松的气氛中享受学习的乐趣！
　　好老师像雨露，滋润我们勃发的嫩芽；像春风，舞动我们儿时的欢乐；像太阳，照亮我们心中的梦想！
　　张煜宁：
　　我心目中的好老师，是一个特别负责、用心、让家长放心的老师。经常实施、介绍灵活多样的教育及学习方法。讲课认真、仔细、不厌其烦。在我的心目中好老师既是我的老师，教我知识，又像我的妈妈，关心爱护我，更是我的朋友，听我诉说心中苦乐。这就是我心目中的好老师，将学生看成自己孩子的老师！无私博爱的老师！
　　董子荷：
　　我心目中的好老师，他会经常组织一些有益的活动和有趣的游戏，让我们感觉到学习是一种快乐，上学是一种幸福。当我们表现好时，他会适当地表扬并鼓励我们，而当我们失败时，他会耐心地给我们讲道理并告诉我们应该如何战胜困难，走向成功。
　　夏牧原：
　　我心目中的好老师，是教学严谨、以身作则的老师，是关心同学、和蔼可亲的老师，是心思特别细腻的老师。他们以身作则就是对我们最好的教育。他们的好习惯、好思想能教会我们如何做人、如何做事，让我们成为对社会更有用的人！
　　作者地址：河北省石家庄市草场街小学
　　三（2）班