【摘 要】
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随着信息技术与通讯技术的飞速发展,互联网已经进入到Web2.0的易懂互联的“微时代”.微信、微博、微学习等“微”的概念在改变着人们信息交流方式的同时,也改变了人们的学习
【机 构】
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吉林省白山市第一中学 吉林白山 134300
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随着信息技术与通讯技术的飞速发展,互联网已经进入到Web2.0的易懂互联的“微时代”.微信、微博、微学习等“微”的概念在改变着人们信息交流方式的同时,也改变了人们的学习方式[1].“移动学习”、“泛在学习”、“翻转课堂”等学习方式成为了教育发展的新理念,引导教育工作者进行新一轮的思考与实践,与此同时,微课也成为“微时代”语境下一种新的探索方式[2].本文将从微课的概念内涵、优势作用、微课设计等方面着手,探究微课在高中信息技术课堂中所扮演的角色.
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