浅谈如何结合教材特点推动素质教育——以北师大版高中数学教材为例

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实施素质教育是时代的呼唤,也是人民的期盼。北师大版高中数学教材使用以来,对于学生的思维发展,自主探究意识培养、应用意识的发展有着较好的促进作用,能有效提升数学的文化价值。本文从北师大版高中数学教材入手,简要分析了教材的特点,并就如何结合教材推动素质教育提出几点浅显看法,供业界参考。
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