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以广州铁路职业技术学院年度人才培养质量报告为研究案例，通过分析人才培养质量报告，调研学院学生入学及毕业的职业发展概况，梳理学院发展历程及人才培养培养过程，提炼学院的办学特色，提出年度人才培养质量报告撰写关键要素。
高职院校年度人才培养质量报告分析——以广州铁路职业技术学院为例
【摘 要】
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以广州铁路职业技术学院年度人才培养质量报告为研究案例，通过分析人才培养质量报告，调研学院学生入学及毕业的职业发展概况，梳理学院发展历程及人才培养培养过程，提炼学院的办学
【机 构】
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广州铁路职业技术学院教务处
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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广州市创新学术团队项目“高职现代制造专业群建设的研究与实践”（穗教科[2009]11号）,广州市高等学校教育教学改革项目“以职教园区为平台,探索提升职教资源配置效益的动力机制”（穗教高教[2012]25号）
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