【摘 要】
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随着高校图书馆的服务育人工作在素质教育中的重要作用日益突显,高校图书馆要进行服务创新,理所当然地应该配合学校整体育人目标,将育人的力量和作用体现在读者服务工作中。本文
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随着高校图书馆的服务育人工作在素质教育中的重要作用日益突显,高校图书馆要进行服务创新,理所当然地应该配合学校整体育人目标,将育人的力量和作用体现在读者服务工作中。本文就对大学生进行人格教育,以及呼唤大学精神两方面对高校图书馆服务育人这一课题进行了探讨。
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