论文部分内容阅读
当今．多媒体运用越来越受到关注与重视，它给教师教学注入生机的同时，也带来了困惑。怎样才能对多媒体教学进行准确定位，笔者认为应以先进的科学的现代教育理念作指导，更新教育观念．重新思考自己的教学方式，通过多媒体与传统教学手段的最佳整合，为语文教学改革开辟新道路．为培养创新型人才开拓一片新天地。
整合模式下的职业高中语文多媒体教学刍议
【摘 要】
：
当今．多媒体运用越来越受到关注与重视，它给教师教学注入生机的同时，也带来了困惑。怎样才能对多媒体教学进行准确定位，笔者认为应以先进的科学的现代教育理念作指导，更新教育观念
【机 构】
：
西藏民族学院附中
【出 处】
：
河南教育：下旬
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
观测了８个不同温度下（５，１０，１５，２０，２５，３０，３５和４０℃）３种苜蓿和苜蓿菟丝子种子的发芽率和发芽势。结果表明，苜蓿菟丝子种子的最适发芽温度为３０℃，此时发芽率为９％，３ｄ发芽势为６％，３种苜蓿种子的最适发芽温度为２５℃，此时种子的
２种不同处理方式的麦秸，按照麦秸：水：尿素比例１００：３０：４制作的氨化饲料，用凯氏定氮法测定含氮量。Ⅰ、Ⅱ号料含氮量分别为１．１３１７％、１．３７１８％，比麦草提高１６１．９１％、２１７．５５％。２种料经过１￣１３０ｄ室内堆放，分４个阶段测定，１号料１￣４０ｄ全氮损失９．８９％，占全期
目的研究急进高原肺损伤大鼠肺脏超微结构及肺泡液体清除率（alveolar liquid clearance,ALC）的变化规律,并探讨二者间的内在关系。方法将大鼠暴露于高原低氧环境,分别于1、24、
19年寒来暑往．他在职教一线默默耕耘：6900多个日日夜夜．他为每位学生成长呕心沥血．他用自己的实际行动诠释了一位普通教师的光荣与梦想．践行着职校教师的平凡与坚守．他就是许昌市农
喜欢运动的人大都有这样的经历，在经过一段时间的锻炼后，身体机能和健康状况会进入一个“低谷期”，有的人甚至會出现疲乏无力、精神不振、反应迟钝、睡眠质量下降等问题。 一般来说，人体在运动后的恢复过程中，体内被消耗的能量物质，如糖分、蛋白质和无机盐等，不仅能恢复到运动前的水平，而且在一段时间内还可以出现超过原有水平的现象，运动学上称之为“超量恢复”。这时身体的运动状态最佳，但前提是运动不能超负荷。也就
通过强化基础建设，改善饲养管理条件，确定和实现了旱作条件下１．６７ｈｍ＾２草地养１头肉牛的草地配置优化模式及１８￣２８月龄牛个体活重达３５０ｋｇ以上的试验效果，并在此基础上提出了肉牛专业户的适宜发展模式。
课堂教学中，由于各种原因，难免会出现一些偶发事件。如何面对这些突如其来的问题，使课堂多一些欢笑，少一些尴尬，便成为教师教学素养的最好体现。笔者认为，教师首先要有热爱教育、热
众所周知，英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同的渠道．以不同的形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言应用。多媒体教学为学生提供一个良好的学习环境．使学
张先生今年38岁，在银行工作，最近每到晚上读书看报，他就觉得很多字看不清楚了，要举远一些才行。一开始，他还是以为是用眼疲劳了，没有在意，可是这种状况很长时间都没有改变。到医院眼科中心检查，医生告诉他，他的眼睛已经出现老花症状。 “不可能吧？我的视力一直都很好，俗话说‘花不花，四十八’，我才三十几岁，就老花啦？”张先生实在不相信医生的诊断。然而，医生告诉他，过去普遍认为50岁左右才会出现真正意义的