【摘 要】
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职业教育是国民教育体系和人力资源发展的重要组成部分，培养“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道n德的人才。是高职院校的重点任务，本文通过五个部分阐述高职产教结合培养模式与传统文化专业两者之间的关系是相辅相n成互相依存的关系，高职产教结合的培养方式给传统文化专业带来了实践的温床，传统文化专业为高职产教结合培养模式提n供了引导，是其海中航行的灯塔。只有二者统一有效的融合在一起，才能真正培养出于国于民有益的社会栋梁之材。
【机 构】
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黑龙江三江美术职业学院,黑龙江哈尔滨,150027
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职业教育是国民教育体系和人力资源发展的重要组成部分，培养“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道n德的人才。是高职院校的重点任务，本文通过五个部分阐述高职产教结合培养模式与传统文化专业两者之间的关系是相辅相n成互相依存的关系，高职产教结合的培养方式给传统文化专业带来了实践的温床，传统文化专业为高职产教结合培养模式提n供了引导，是其海中航行的灯塔。只有二者统一有效的融合在一起，才能真正培养出于国于民有益的社会栋梁之材。
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