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教师关心的首要问题就是考虑如何提高教学质量和学生学习的有效性,让学生真正地掌握所学知识。历史课堂顺应新课标的指引,对历史教学进行改革,摆脱传统的教学模式,是不可逆转的趋势。在这种背景下,对历史课堂实行有效教学,不仅是对后现代思维的校正,也是实行新课程的重要途径。
新课标下高中历史课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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教师关心的首要问题就是考虑如何提高教学质量和学生学习的有效性,让学生真正地掌握所学知识。历史课堂顺应新课标的指引,对历史教学进行改革,摆脱传统的教学模式,是不可逆转
【机 构】
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吉林省梨树县榆树台镇第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年03期
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