高校发展的“瓶颈”与释放路径分析

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在现代教育的发展过程中,高等学校在教学、科研、管理等方面存在着各种“失范”现象,这些“失范”现象形成了制约高校发展的“瓶颈”,文章对此进行客观、准确的透视,为“瓶颈”的路径释放提供了根源与奠基。
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