【摘 要】
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城镇化带来的深刻变革对教育质量产生了强大的冲击,不同地区在教育质量的公平、效能、效率、回应性、相关性、反思性、可持续性上面临不同的挑战。城镇化进程中义务教育质量
【出 处】
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题:城镇化进程中区域义务教育质量标准的建构(CFA130149)
论文部分内容阅读
城镇化带来的深刻变革对教育质量产生了强大的冲击,不同地区在教育质量的公平、效能、效率、回应性、相关性、反思性、可持续性上面临不同的挑战。城镇化进程中义务教育质量保障机制需以教与学为核心,以教育公平为基础,因时、因地制宜地实现教育质量内涵的良好匹配,具体到操作层面,在形成共识的前提下倡导多元主体的参与,完善教育质量标准的设计,形成学校改进与教育问责的双向互动系统。
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