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《小学语文课程标准》明确指出:低年级课外阅读总量不少于5万字.可见课外阅读对于学生获取知识的重要.小学德育一直是备受关注的课题,通过培养学生阅读兴趣,体现小学德育教育优化的思想,让学生走出课堂,走进课外阅读,养成良好的语文素养,提升学生的品德涵养,促进学生身心健康,促进小学德育教育的发展.
小学低年级课外阅读和德育教育的融合 ——以邵阳市绥宁县枫香学校为例
【摘 要】
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《小学语文课程标准》明确指出:低年级课外阅读总量不少于5万字.可见课外阅读对于学生获取知识的重要.小学德育一直是备受关注的课题,通过培养学生阅读兴趣,体现小学德育教育
【机 构】
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湖南省绥宁县长铺子苗族乡枫香学校 湖南 422600湖南省绥宁县教研室 湖南 422600;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年5期
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