以评估为契机 促进高校图书馆飞速发展

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介绍了教育部普通高等学校本科教学水平评估的背景、目的、意义及指导原则。结合我校评估工作的具体情况及我校图书馆在评估过程中的飞速发展。分析了本科教学水平评估的巨大作用及其产生的深远影响。
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