【摘 要】
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摘要：针对微生物与人类健康的教学目标，并基于翻转课堂的特点，探讨翻转课堂在微生物与人类健康教学中的应用，包括背景与意义、翻转课堂的基本要素、翻转课堂的实施。翻转课堂以学生为中心，引导学生自主学习，转变学习习惯，培养学习能力。将翻转课堂运用到微生物与人类健康的教学过程中，有利于培养学生自主学习的习惯和能力，将会取得非常好的教学效果。 关键词：翻转课堂;微生物与人类健康;自主学习 中图分类号：G6
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摘要：针对微生物与人类健康的教学目标，并基于翻转课堂的特点，探讨翻转课堂在微生物与人类健康教学中的应用，包括背景与意义、翻转课堂的基本要素、翻转课堂的实施。翻转课堂以学生为中心，引导学生自主学习，转变学习习惯，培养学习能力。将翻转课堂运用到微生物与人类健康的教学过程中，有利于培养学生自主学习的习惯和能力，将会取得非常好的教学效果。
关键词：翻转课堂;微生物与人类健康;自主学习
中图分类号：G633.91
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