问渠那得清如许 为有源头活水来——作文指导前的“三个引导”

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写作能力的培养一向是语文教学中的重要版块。新课改的推广虽带来了很多的新理念、新方法,但中学生视写作为畏途的现状仍未有所改观。近几年,话题作文的广泛使用更使得很多学生连审题都忽略了,不管三七二十一,只管往里塞。要么写个人尽皆知的历史人物,不管其事是否确切可靠;要么搬个无法查对的海外传说。不管其说多么荒唐怪诞:要么编个让人无法感动的煽情故事。不管其情多么泛滥媚俗。只要凑满字数,至于文中有无自己的真情实感,全然不想。
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