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目的:为口腔修复实验教学选择利于学生制作核桩的材料。方法:建立"两种材料制作桩核"对比试验教学模型采用问卷调查和作品评分的形式,对实验室教学效果进行评价。结果:选用蜡制作桩核组在实验室及临床实习中均掌握良好。结论:建议在桩核制作的实验室教学中选用蜡进行桩核制作。
两种桩核材料实验室教学对比评价
【摘 要】
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目的:为口腔修复实验教学选择利于学生制作核桩的材料。方法:建立"两种材料制作桩核"对比试验教学模型采用问卷调查和作品评分的形式,对实验室教学效果进行评价。结果:选用蜡
【机 构】
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昆明医科大学海源学院口腔综合实验室
【出 处】
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当代医药论丛：下半月
【发表日期】
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2013年6期
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