情境教学在高中数学课堂中的应用与研究

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现如今,新课改已全面实现,随着素质教育的深入开展,高中数学的课堂教学也出现了新的教学方式——情境教学.所谓情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法.这种教学方法符合当前教育改革的新要求,充分地调起了教师和学生在课堂上的互动和联系,提高了学生参与课堂讨论的积极性,有利于学生在轻松的学习氛围中潜移默 Nowadays, the new curriculum reform has been fully realized. With the further development of quality education, new teaching methods have emerged in the classroom teaching of high school mathematics: situational teaching, which is mainly caused by some kind of emotionally active activities A kind of special psychological atmosphere is a kind of teaching method which arouses students’ learning emotion with the vivid image situation.This kind of teaching method accords with the new requirement of the current education reform, fully adjusts the teacher and the student in the classroom Interaction and contact, improve the enthusiasm of students to participate in class discussions, help students in a relaxed atmosphere of learning to silence
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