【摘 要】
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本文详细分析了全美外语学习目标涵盖的5C原则,即沟通(Communication)、文化(Cultures)、贯连(Connections)、比较(Comparisons)和社区(Communities);以此标准对照目前的大学
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本文详细分析了全美外语学习目标涵盖的5C原则,即沟通(Communication)、文化(Cultures)、贯连(Connections)、比较(Comparisons)和社区(Communities);以此标准对照目前的大学英语课堂,阐述在中国语境下5C对大学英语课堂的启示:1.修正无沟通价值的课堂活动,注重语言的三种沟通形式,人际沟通、理解诠释和表达演示;2.加强语言、文化与课程的互动;3.强调语言学习与其他学科的贯连,突出英语语言的工具性。
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