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约当产量法是《成本会计》中的重难点内容,内容烦琐,学习难度大。目前的大多教材以理论为主,分析约当产量法的运用方法及解题技巧,但是缺乏实际运用。以关注学生"学"为出发点,从立足学生的认知和理解角度出发,引入实际案例进行教学做一体化学习,分析"教学做合一"的约当产量法教学,提高教学效果。
基于“教学做合一”的约当产量法教学
【摘 要】
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约当产量法是《成本会计》中的重难点内容,内容烦琐,学习难度大。目前的大多教材以理论为主,分析约当产量法的运用方法及解题技巧,但是缺乏实际运用。以关注学生"学"为出发点
【机 构】
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江苏省苏州市张家港中等专业学校;
【出 处】
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现代营销(信息版)
【发表日期】
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2004年期
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