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课程的实施离不开评价,评价是导向,它能引导学生朝着正确的方向努力;评价是激励,教师的一句夸奖,一个点头都会对学生产生影响;评价是度量,它能给学生的学习确定一个基模.rn
《品德与生活》课程中多元评价的尝试
【摘 要】
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课程的实施离不开评价,评价是导向,它能引导学生朝着正确的方向努力;评价是激励,教师的一句夸奖,一个点头都会对学生产生影响;评价是度量,它能给学生的学习确定一个基模.rn
【机 构】
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浙江省富阳市受降镇中心小学,311400
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年11期
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