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探究小学美术课堂教学的有效性策略
探究小学美术课堂教学的有效性策略
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lf740047016
【摘 要】
:
今天的小学生美术教育,已经不仅仅是写写、画画、玩玩那么简单,必须从小学生特点出发,以“动”为核心,激发小学生的积极性和自信心,从而紧紧地与“培养人”联系起来。在精神
【作 者】
:
周俊
【机 构】
:
湖南省湘潭市雨湖区解放南路风车坪学校
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
小学生教育
美术教学
兴趣激发
创造力
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今天的小学生美术教育,已经不仅仅是写写、画画、玩玩那么简单,必须从小学生特点出发,以“动”为核心,激发小学生的积极性和自信心,从而紧紧地与“培养人”联系起来。在精神文明建设中,为提高人的素质,从小施加小学生美的营养,让他们成为具有新时代风貌的一代新人。
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