苗苗（3）班的小郑老师外出学习了。我担心班上的老师忙不过来，便到苗苗（3）班帮忙。
　　午睡起床时间，刘老师忙着给小女孩梳辫子，保育员乔老师忙着整理寝室，我忙着帮动作慢一些的孩子整理衣服。这时候，盼盼走过来拉拉我的衣服说：“老师，我要尿尿。”我放下手里的活，把她带到卫生间，问她：“你会自己尿尿吗？”“不会。”盼盼摇摇头说。“来，老师帮你。”就在这时，媛媛从外面走了进来，她好像听见了我和盼盼的对话，大声说：“盼盼，我教你尿尿。”媛媛一边说，一边伸手想拉盼盼站上小蹲坑。我担心孩子忍不住会尿在身上，恨不得立即帮盼盼脱下裤子。可媛媛却不慌不忙地站在小蹲坑上，说：“盼盼，快站上来！像我这样……”媛媛开始慢慢地动手往下脱裤子，盼盼也跟着做起来，媛媛一步一步地教，盼盼认认真真地学，看着她俩的慢动作，我真担心盼盼会尿在身上，但终于克制了自己要帮她一把的冲动……直到盼盼慢慢站起来，确认她的裤子一点也没湿，我的心才放下来。看着盼盼慢慢把裤子提好，我帮她俩整理一下后，顺手将两个孩子揽到怀里忍不住亲了又亲。媛媛也像个小大人似的竖着大拇指说：“盼盼，你真能干！”盼盼开心地笑了。
　　我知道因为天气还比较冷，孩子们穿的衣服比较多，孩子如厕是需要老师帮助的。但是适时锻炼孩子一下，应该很有必要。虽然这样做，会让自己多一份担心，说不定还真的会有孩子尿湿裤子的麻烦。可是，如果成人过度地呵护，一味地包办代替，孩子就失去了许多锻炼的机会。信任孩子，给孩子挑战自我的机会，给孩子同伴互助的机会，给孩子互相学习的机会是多么重要呀！