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＂现代教育技术＂是培养基础教育教师教育技术能力的重要课程。目前我校＂现代教育技术＂课程教学内容存在着各种问题,不利于师范生教育技术能力的培养。文章依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（2014年）重新构建＂现代教育技术＂课程的教学目标和内容,提出了四种能力目标和对应的教学内容设置。
“现代教育技术”公共课教学内容体系的重构——以琼台师范高等专科学校为例
【摘 要】
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＂现代教育技术＂是培养基础教育教师教育技术能力的重要课程。目前我校＂现代教育技术＂课程教学内容存在着各种问题,不利于师范生教育技术能力的培养。文章依据《中小学教师信息技
【机 构】
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琼台师范高等专科学校信息技术系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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2014年琼台师范高等专科学校科研项目（qtky201403）
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