前几天，一位喜欢古典诗词的老读者在微信中留言说，2017年第12期曹胜高老师的《赋法为诗》让自己受益匪浅，同时还建议来年多发点古典方面的鉴赏文章。对于编期刊的人来说，最满足的事情莫过于读者的肯定。刚过去的一年，编辑部一直在思考内容与读者的关系，即读者是不是喜欢阅读我们刊发的文章。
　　这几年新媒体成为大众接收信息的重要渠道，而新媒体的优势在于，能看到读者的偏好，能与读者及时互动，能让读者感觉到自己的阅读需求被所关注的平台重视，新媒体和读者能相互感觉到对方的存在。在这种媒体环境下，我们的微信平台也开通了，并在短时间年内聚集了巨大粉丝，读者在后台咨询订阅，发表评论，我们开始感觉到读者的存在，尽管他（她）只是一个“留言者”，我们可以回复，也可以以没看到为由不回复，但表扬或批评的话语就在后台。一个事实是，我们不能再忽视读者的存在了，新媒体时代读者的选择范围很大，而内容生产者正在四处寻找机会，抢夺阅读市场。鉴于此，在过去的一年，我们创建了纸刊订阅读者微信群，让读者在群里与编辑直接对话。另外，从今年第一期起，在纸刊上设立了“编读互动”栏目，专门刊登读者来信，让表扬声和批评声一起发出来，而不是一个“形象”栏目。
　　由于兼微信编辑工作，每次微信发布后，我都会不时地进入后台看看所发文章的阅读量、转发量和评论情况。经过一段时间，对微信读者的阅读情况有了一个初步把握，于是在选文时，尽量把期刊上那些回答或回应当代文化和文学困惑的文章发出来，把那些能通俗易懂地表达高深研究成果的文章发出来，把那些能流露出作者的品味、性情和文字担当的文章发出来。
　　心里對读者有了一个概念后，约稿时会不由得倾向于读者的需要，而不是作者的需要。因为，当下一部分作者的写作是为了适应黄仁宇笔下的“数目字管理”，其写文不是出于迫不及待的表达需要，或情不自禁的分享冲动，而是被迫无奈，硬着头皮、搜肠刮肚地写。不同的为文目的，从作者的行文中也能看出个大概。因此，平时更多的工作放在了“发现作者”上，力争每一篇文章都能让“作者”的表达需要和“读者”的阅读需求接上头。
　　可喜的是，在编辑部全体的共识下，我们组到的稿件基本能体现出作者的“品位、性情和文字担当”，在编校过程中我们能从作者的文字中看到那种“分享”和“表达”的迫切，能看到作者激动之余的严谨。在技术化写作占统治地位的当下，能让这些“见情见性”的文字与读者见面，成就感还是很强的。
　　拉拉杂杂，就当作一个“辞旧迎新”吧！