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期刊论文
聋校多媒体课件开发的理论支持和开发策略
聋校多媒体课件开发的理论支持和开发策略
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mc76759
【摘 要】
:
文章在分析听力障碍学生认知特点的基础上,从教学内容选择和设计、画面设计、听觉效果设计和交互功能设计四个方面对聋校课件开发的策略进行了探讨,并对课件案例在实践中的应用
【作 者】
:
胡永斌
唐慧丽
【机 构】
:
徐州师范大学信息传播学院
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
听力障碍学生
认知特点
开发策略
child with hearing impairment
cognitive characteristic
strate
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文章在分析听力障碍学生认知特点的基础上,从教学内容选择和设计、画面设计、听觉效果设计和交互功能设计四个方面对聋校课件开发的策略进行了探讨,并对课件案例在实践中的应用情况进行了分析。
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