公体教学中广场舞对大学新生心理健康影响的实验研究

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目的:调查分析广场舞对大学新生心理健康的影响。方法:采用 SCL-90症状自评量表对320名学生进行测试,并将实验组SCL-90测试结果与对照组进行比较。分析不同组别、不同性别学生 SCL-90测试结果。结果:①实验组学生 SCL-90得分总体低于对照组,男生组均高于女生组,男生心理问题较女生明显,其中有12.3%的学生存在不良心理反应,主要表现在强迫、人际交往敏感、焦虑、敌对等方面。②广场舞对预防与缓解大学新生的心理健康问题有显著影响,尤其对女生影响较大,主要表现在抑郁、偏执、精神病性等方面。结论:在大学公共体育课教学中广场舞对大学新生心理健康状况的影响显著,其对性别差异的影响尤为明显。
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