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随着现代信息技术的不断发展,我国的高等职业院校都在借助网络教学平台,进行公共英语教学模式的改革。本文借鉴国外CLIL语言教学理念,探索如何在高职院校进行公共英语教学改革具有十分重要的意义。1高职公共英语改革需求伴随着我国分类考试招生的不断深入,高职院校的学生生源越显复杂,许多学生的英语基础相当薄弱,这给高职院校的英语教学带来了许多新的问题和极大的挑战。