粘多糖病Ⅰ型1例

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患儿 ,男 ,9岁 ,因听力障碍就诊。患儿系第一胎 ,足月顺产 ,生后体检正常 ,2岁后体态异常 ,容貌粗笨 ,智力发育迟缓 ,反应迟钝。双亲体健 ,表型正常 ,非近亲结婚。患儿无兄弟姐妹。体检 :身高 10 0 cm,体重 5 5 kg。颜面丑陋 ,前额低 ,眼距宽 ,眼内眦生赘皮 ,角膜混浊 ,眼底无 Children, male, 9 years old, due to hearing problems. Children with the first child, full-term follow-up, normal physical examination after birth, 2-year-old body abnormalities, looks stupid, mental retardation, unresponsive. Parental health, normal phenotype, non-relatives get married. Children without siblings. Physical examination: height 10 cm, weight 5 5 kg. Ugly face, low forehead, wide eyes, epicanthus epidermis, corneal opacity, fundus
其他文献
期刊
在中国经济转型过程中,企业家精神增进正成为新的重要动力源。通过剖析资本市场对这一“增进”的激励机理,并作实证分析后发现:提升股市对上市企业一揽子要素的估值与企业家努力经营后所获业绩的吻合度是对“增进”正面激励的关键,而由股市体制缺陷引致的“估值扭曲”则是对“增进”负面抑制的症结。研究表明,股价越是脱离企业内在价值,资源误置就越严重,企业家经营努力的积极性受挫程度就越深,其结果不仅体现在企业家一般意义上的财产权受损,还体现在企业家精神这一具有特殊人力资本属性的产权受损。矫正资本市场“估值扭曲”的根本途径,是
摘要:所谓“习惯成自然”,能有一个好习惯终身受益,因此培养学生具有良好的语文学习习惯,能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。如何培养学生具有良好的语文学习习惯,要抓好常规,培养良好的习惯意识。 课前预习,营造自主的学习习惯。课堂教学,养成质疑的习惯。 重视课外,培养广博的阅读习惯。一个好习惯的养成,必须经过长期的强化训练逐步形成。  关键词:语文学习;习惯培养;实施策略  联合国教科文组织早就提