小学英语跨文化教学的现状调查与分析

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一、调查背景新制定的《英语课程标准》明确提出:在起始阶段,应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识,应与学生身边的日常生活密切相关,并能激发学生学习英语的兴趣。 First, the background of the survey The newly established “English Curriculum Standards” made it clear: in the initial stage, students should make a rough understanding of similarities and differences between English-speaking countries culture and Chinese and foreign cultures, English language culture in education should be with the students Is closely related to daily life and can stimulate students’ interest in learning English.
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