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本文从职业能力培养目标的必要性出发,分析目前高职院校学前教育专业《学前卫生学》课程标准实施过程中的现状与存在的问题,提出高职院校《学前卫生学》课程标准制定的建议。
职业能力培养目标下高职院校《学前卫生学》课程标准制定研究——以陕西青年职业学院为例
【摘 要】
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本文从职业能力培养目标的必要性出发,分析目前高职院校学前教育专业《学前卫生学》课程标准实施过程中的现状与存在的问题,提出高职院校《学前卫生学》课程标准制定的建议。
【机 构】
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陕西青年职业学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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陕西青年职业学院2019年陕西高等教育教学改革研究项目——基于澳大利亚ACSF理念下的高职课程标准建设研究——以学前教育专业为例(项目编号:19GY034)
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