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<正>一、问题的提出浙教版八年级下册第二章第四节为"生物是怎样呼吸的"教学内容。教材为了证明植物也能和动物一样通过呼吸进行气体交换,安排了1个豆芽呼吸作用的实验探究活动,如图1所示。
植物呼吸作用实验的改进
【摘 要】
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<正>一、问题的提出浙教版八年级下册第二章第四节为"生物是怎样呼吸的"教学内容。教材为了证明植物也能和动物一样通过呼吸进行气体交换,安排了1个豆芽呼吸作用的实验探究活
【机 构】
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浙江省龙泉市第二中学,
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2009年06期
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