【摘 要】
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研究了高大平房仓储存的晚粳稻谷不同层的霉菌量、细菌量、脂肪酸值和水分的差异。结果表明:稻谷粮堆从上层到下层,霉菌量逐渐减少,细菌量逐渐增加,各层主要优势霉菌为黄曲霉
【基金项目】
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国家重点研发计划项目(2016YFD0401003),江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX17_1220),江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD),江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)
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研究了高大平房仓储存的晚粳稻谷不同层的霉菌量、细菌量、脂肪酸值和水分的差异。结果表明:稻谷粮堆从上层到下层,霉菌量逐渐减少,细菌量逐渐增加,各层主要优势霉菌为黄曲霉、灰绿曲霉和白曲霉,但比例不同;中层稻谷脂肪酸值和水分最高。进一步的方差分析表明不同粮层间的霉菌量、细菌量和脂肪酸值存在显著性差异,而水分差异不显著。
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一、激发兴趣,打造生动的课堂 新课改呼唤灵动的课堂教学。创设灵动的课堂教学,首先要让课堂生动起来。曾有一堂数学课的开场让笔者眼前一亮:“同学们,我先给大家讲一个故事,说的是古时候有一位比较仁慈的地主,为了回报三个长工多年来的辛勤劳动,把三个伙计叫到面前,每人给他们一根长短不一的绳子,让他们用这根绳子任意去围地,绳子里的地就是属于长工的了。请你给这些长工出一个主意,让他们的绳子圈出的土地达到最大”
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