论文部分内容阅读
2015年长三角语文教育论坛＂诗歌教学内容的确定＂研讨会上,有三堂高中古典诗歌教学展示课,分别是《蜀道难》、《定风波》和《念奴娇·过洞庭》。三堂课亮点很多,颇为精彩,但也存在节外生枝、预设不足、主客倒置、不重细节、头重脚轻和画蛇添足等问题。语文教师须高度重视并认真分析这些问题,从而在不断解决问题的过程中实现专业成长。