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现在,大多数教师仍然采用的是串读串讲的方式,这种教学模式,教起来费时费力,学起来枯燥乏味,课堂教学效益低下的状况,而教学精细化是提升语文课堂教学效益的有效手段.课堂教学精细化要求语文教师能回归文本,精心设计教学目标,精当安排方法措施,关注文本细节和课堂细节,增强语文教学的效力和魅力.
例谈阅读教学精细化,提高语文课堂效益
【摘 要】
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现在,大多数教师仍然采用的是串读串讲的方式,这种教学模式,教起来费时费力,学起来枯燥乏味,课堂教学效益低下的状况,而教学精细化是提升语文课堂教学效益的有效手段.课堂教
【机 构】
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四川新津县五津中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年16期
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