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随着教学改革的不断推进,越来越多的人开始注重综合素质的培养,其实,这也不难理解,我国的教育发展了很长的时间现在可以说是遇到了发展的瓶颈期,在这个时候只有改革才可以彻底改变当前的现状。学生在学习的过程中不应该只学习文化知识,还应该掌握一定的文化内涵,老师应该根据学生的情况制定相应的教学目标,这样才有利于学生核心素养的培养。本文将讨论一下小学生数学核心素养的内涵以及培养数学核心素养的一些策略和目标。