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计算机教育有助于学生全面素质的培养，但是在我国大部分地方高校的计算机实验教学中存在很多误区，造成计算机教学质量下降，教学效果不理想。针对以上问题，本文通过深入研究计算机实验教学的特点，详细分析了教学中误区产生的原因，并给出了相应的对策。
地方性高校计算机实验教学存在的误区及对策
【摘 要】
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计算机教育有助于学生全面素质的培养，但是在我国大部分地方高校的计算机实验教学中存在很多误区，造成计算机教学质量下降，教学效果不理想。针对以上问题，本文通过深入研究计算机
【机 构】
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井冈山师范学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2007年13期
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