微课在高中生物教学中的应用策略

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随着信息技术的飞速发展,现代教育技术已经是一项应用非常广泛的教育手段,其中的微课是教师应用最多,最为青睐的教育手段之一。而高中生物学教学是研究微观结构,和生物生命活动现象过程的教学,因此如何通过微课来展示不同的生命现象和过程,成为了广大教育者值得思考的问题。
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小小诸葛亮,独坐军中帐,摆起八卦阵,专抓飞来将。“小伙伴们,知道这个谜语的谜底是什么吗?对啦!这个”诸葛亮“就是蜘蛛。一天,吃完午饭后我和爸爸在院子里散步,忽然看到一只黑乎乎的大虫子在两棵树之间晃动着,吓得我大叫起来:”爸爸,这里有只可怕的虫子!“爸爸听到我的叫喊跑过来一看:”呀,原来是只大蜘蛛啊!
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