以实验为中心考查综合能力

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实验过程是培养学生综合能力的最佳途径之一.实验中,会涉及实验方案的设计、实验现象的观察、实验数据的处理、实验结果的分析等环节,可以培养与实验有关的各种能力(观察能力、实验设计能力、实验数据处理能力、实验结果的分析和处理能力).从中学的物理、化学和生物实验来看,大多数实验涉及到多门学科的知识内容,要解决这些实验问题所需要的能力也是多方面的,所以实验问题本身就是一个综合问题.基于这一点,命题者常常以实验为中心来编制学科间的综合题,从中考查多种能力.
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