论文部分内容阅读
文章以农村小学生数学阅读能力的提升策略为研究对象，首先对数学阅读应具备的能力进行了具体的阐述分析，随后提出了一些农村小学生数学阅读能力提升策略以供参考。
农村小学生数学阅读能力的提升策略分析
【摘 要】
：
文章以农村小学生数学阅读能力的提升策略为研究对象，首先对数学阅读应具备的能力进行了具体的阐述分析，随后提出了一些农村小学生数学阅读能力提升策略以供参考。
【机 构】
：
河南省濮阳县五星乡谢店中心小学 河南 濮阳 457100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
学生英语交际能力的不尽人意,主要原因在于缺少良好的交际环境。倘若教师能够多创设一些交际情景,就可以有效地改善教学环境,促进交际能力的提高。情景的创设是一个比较复杂
数学是一门重要的教育学科。随着素质教育和新课程改革标准的发展，数学教学要积极进行改革和创新，以核心素养为指导思想的数学教学理念有助于促进数学课堂教学的发展。本文将结
我们知道,中国共产党是在1949年夺取全国政权,在全国范围执政的,但是我们不能简单地认为党的执政史就是1949年至今的执政史。事实上,党的执政实践经历了一个从局部执政到全国
小学数学课程以学生发现、提出、分析、解决问题的能力为目标，培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析的数学技能，以求探寻问题的根源。其中提问技巧的提升
“学——导——练”理念是新课程、新课改理念下的一种教学模式，“学”是在老师引领下的自主学习、合作学习，“导”是老师引领、引导下的学习探究，“练”是老师指导下的自主、合
作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人?,自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力,是全面提高学生素质能
小学作文教学的一项根本任务就是学会表现生活美,要表现生活美,首先就要让学说学会感受生活美,发现生活美,热爱生活美。为此小学作文指导应加强与学生生活世界的沟通,在作文
随着教育改革的不断深入及现代科学技术的发展运用，为适应新课程标准，电脑多媒体辅助教学在数学课堂教学中显现出强大的功能：使得教学方法等诸多方面都发生了变革。
习作教学是语文教学的重要方面,加强学生习作能力培养和训练,是全面实施素质教育,培养合格人才的需要。几年来,笔者发现学生习作能力差,学生不会观察,不会想象,尤其是不会语