找准一“点”巧设计

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优秀的教学设计在于主线清晰,重点突出,互动的支点恰如其分。支点就隐藏于课文中,它可以是一个字,可以是一个词,也可以是文本的一个线索,又可以是一段话;要求简洁明了,能够贯穿全文,统领课堂。这需要教师用智慧去发现,去挖掘。
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