【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,当今初中信息技术教学模式与理念得以创新完善.在提升教学质量的同时,教师期许通过教育创新,提升学生核心素养,使学生拥有适合终身发展的能力.本文以
【机 构】
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浙江省平湖市全塘中学 314200
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随着我国新课改深入发展,当今初中信息技术教学模式与理念得以创新完善.在提升教学质量的同时,教师期许通过教育创新,提升学生核心素养,使学生拥有适合终身发展的能力.本文以Flash课堂教学与美术元素的融合为例,借助LearnSite平台采用分层教学、合作学习的模式,从理念倡导、课程架构、实践探究三个维度,追寻跨界的信息技术课堂教学,希冀能通过笔者的教学实践,提升学生的信息意识.
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