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一、研究性学习课堂教学的目的rn课堂教学是教学中的重要一环,因此如何在有限的45分钟内有效地提高教学质量和学习效率,并且可以调动学生学习的主动性、提高学生分析问题的问题、解决问题的能力,一直是我们所思考的.
新课程背景下高中地理探究性学习课堂教学策略
【摘 要】
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一、研究性学习课堂教学的目的rn课堂教学是教学中的重要一环,因此如何在有限的45分钟内有效地提高教学质量和学习效率,并且可以调动学生学习的主动性、提高学生分析问题的问
【机 构】
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江苏省灌南高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2010年10期
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