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美国俄勒冈州教育部构建了一套科学可行的科学探究评分指南以及运行机制,保障了科学探究评价的有效实施,对我国科学探究评价有启示意义。
美国俄勒冈州的科学探究能力评价
【摘 要】
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美国俄勒冈州教育部构建了一套科学可行的科学探究评分指南以及运行机制,保障了科学探究评价的有效实施,对我国科学探究评价有启示意义。
【机 构】
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广西教育学院教研部;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西哲学社会科学“十一五”规划课题“科学探究能力的表现性评价”(06FJYX005)的阶段性成果
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